od 20 lutego do 20 marca 2023
300.00zł
Cena do 10 lutego: 250zł
Cena po 10 lutego: 300zł
Dla osób, które uczestniczyły w dotychczasowych naszych grupach rozwojowych online dla rodziców -10% zniżki.
Zapytaj o kod rabatowy: basia@wielkizachwyt.pl
Brak w magazynie
4 tygodnie wspólnego odkrywania, wspierania i uczenia się.
Tworzymy dla Ciebie przestrzeń do rozważań na temat edukacji i rozwoju Twojego dziecka, co doprowadzi Cię do podejmowania bardziej świadomych wyborów rodzicielskich w tym obszarze.
Przekażemy Ci nową, aktualną wiedzę na temat uczenia się i różnych strategii edukacyjnych na etapie przedszkolnym i szkolnym. Będziemy dzielić się naszymi własnymi doświadczeniami jako specjalistki i matki.
Pragniemy poszerzyć Twoją perspektywę, zainspirować Cię, zaoferować praktyczne rozwiązania i pomysły, ale przede wszystkim stworzyć warunki do bardziej samodzielnej i bardziej świadomej decyzji odnośnie tego, jak chcesz wspierać rozwój swojego dziecka.
Wspólnie stworzymy grupę, która będzie się słuchać i wspierać.
Edukacja dzieci rodzi coraz więcej pytań a wybory edukacyjne stają się jednymi z najtrudniejszych wyborów dokonywanych przez rodziców. Z jednej strony słyszymy coraz więcej jest słów krytyki padających w kierunku edukacji systemowej, z drugiej strony budowany jest obraz szkół alternatywnych czy edukacji domowej pozbawionych wad. Wciąż jednak szkoły alternatywne w kraju są zbyt mało dostępne a edukacja domowa stosunkowo mało popularna. To powoduje, że czujemy się czasami samotni i sfrustrowani.
Nie zamierzamy udowadniać przewagi jednego rozwiązania nad drugim, bo głęboko wierzymy, że różne rzeczy służą różnym ludziom i to Ty najlepiej znasz potrzeby swojego dziecka i potrzeby swojej rodziny jak i możliwości/zasoby środowiska, w którym żyjecie.
Chcemy pokazać Ci, jak wiele jest wolności, wpływu i wyboru jeśli chodzi o edukację dziecka bez względu na to, na jaką ścieżkę edukacyjną się zdecydujesz.
Chcemy Ci dać przestrzeń na wypracowanie i podjęcie rozwiązań, które będą służyć konkretnie Twemu dziecku i Twojej rodzinie.
Zaczynamy wspólnym spotkaniem na zoom 20.02 o godz. 20.00
poniedziałki: zoom / wspólna aktywność w grupie
wtorki: post merytoryczny wprowadzający temat tygodnia
środy: post zachęcający do praktyki
czwartki: post merytoryczny pogłębiający temat tygodnia
piątki: FB live
weekendy: posty inspirujące
Kończymy wspólnym spotkaniem na zoom 20.03 godz. 20:00
• dostęp do zamkniętej, przyjaznej grupy na FB
• 8 postów merytorycznych o edukacji
• 4 posty zachęcające do własnej praktyki,
• bazę inspiracji edukacyjnych
• 3 zoomy grupowe
• możliwość korzystania z treści w zgodzie ze swoimi możliwościami i potrzebami przez pół roku po zakończeniu
Cena do 10 lutego: 250zł
Cena po 10 lutego: 300zł
Oferujemy kody rabatowe z 10% zniżką dla uczestników dotychczasowych naszych grup rozwojowych online - w tej sprawie napisz: basia@wielkizachwyt.pl
Jak zwykle, jeśli pieniądze miałyby być przeszkodą dla Ciebie w towarzyszeniu nam, napisz do nas maila i wspólnie poszukamy rozwiązania.
WAŻNE: Grupa ruszy przy minimalnej ilości 40 osób.
Czym właściwie jest edukacja? Jakimi prawami rządzi się rozwój? Jaka jest rola dorosłych w edukacji dziecka? To tylko nieliczne pytania, które zadamy sobie w tym tygodniu. Przede wszystkim wrócimy do naszych ważnych edukacyjnych wspomnień z lat przedszkolnych/szkolnych. Przyjrzymy się swoim przekonaniom o edukacji. Będziemy zastanawiać się nad własnymi doświadczeniami i wizją edukacji jaką posiadamy, bo ma to olbrzymi wpływ na to, o co się martwimy, czego szukamy i po jakie rozwiązania sięgamy.
W drugim tygodniu z pewnością będą towarzyszyły nam emocje, bo przyjrzymy się temu co nas boli i złości w edukacji, naszym obawom, frustracjom i wątpliwościom. Ale tylko przez chwilę – przede wszystkim zaprosimy Cię do stworzenia wizji edukacji opartej o to, czego naprawdę pragniesz dla swojego dziecka.
W trzecim tygodniu skonfrontujemy wiedzę i marzenia, o których rozmawialiśmy wcześniej z realnymi wyborami edukacyjnymi. Opowiemy Wam o alternatywnych szkołach, o możliwościach edukacji domowej, o unschoolingu ale co ważne, zainspirujemy Was do szukania możliwości wyboru i wpływu na jakość edukacji dziecka, jeśli zdecydujemy się na zwykłe osiedlowe przedszkole czy szkołę. Omówimy cienie i blaski każdej z opcji. Wesprzemy Cię w realnej ocenie, które z tych ścieżek są dostępne dla Twojej rodziny. Przyjrzymy się też rozmaitym 'pozaszkolnym" strategiom na rozwój naszych dzieci.
Pod koniec naszej wspólnej podróży otwieramy przestrzeń na poukładanie wszystkiego, co się dotychczas wydarzy, aby umożliwić Ci odkrycie najlepszego na ten moment wyboru dla Twojej. Będzie to też czas na rozwiewanie wątpliwości zgromadzonych przez trzy tygodnie i opiekowanie się wątkami wprowadzonymi przez uczestników, ale też na świętowanie i opłakiwanie tego, co każdy z wyborów może Ci przynieść. Nie ma idealnych rozwiązań, są wystarczająco dobre.
300.00zł
Cena do 10 lutego: 250zł
Cena po 10 lutego: 300zł
Dla osób, które uczestniczyły w dotychczasowych naszych grupach rozwojowych online dla rodziców -10% zniżki.
Zapytaj o kod rabatowy: basia@wielkizachwyt.pl
Brak w magazynie
Witaj! Od trzech lat prowadzimy wspólnie grupy rozwojowe online dla rodziców tj.: Rodzicielstwo Blisko Natury i Ekrany w rodzinie. Jakości, które są niezwykle ważne w naszej pracy to empatyczna komunikacja, uważność na każdego uczestnika/każdą uczestniczkę oraz tworzenie bezpiecznej wspólnotowej przestrzeni.
Jestem psychologiem, psychoterapeutą w trakcie szkolenia w WTTS. W mojej pracy wspieram jednak nie tylko rodziny, ale też specjalistów pracujących z dziećmi. Prowadzę konsultacje rodzicielskie, terapię oraz wspieram i szkolę placówki edukacyjne. Prowadzę bloga By być... oraz tworzę psychologiczne artykuły eksperckie dla portali rodzicielskich. W mojej pracy szukam rozwiązań, które wspierają rodzinę w lepszym funkcjonowaniu, a nie złotych recept i sztywnych zasad.
Moja własna historia edukacyjna jest skomplikowana. Nie jestem dzieckiem, które miało trudności z nauką, raczej takim, które odczuwało niedosyt, ale też takim, które poprzez rozwiązania systemu doświadczyło trudu w relacjach z rówieśnikami. Może dlatego tak ważne jest dla mnie to, żebyśmy my, dorośli nie fiksowali się na rozwoju umiejętności szkolnych i pamiętali o umiejętnościach społecznych i tych, dotyczących emocji.
Nie wierzę w pruski system edukacji – jestem przekonana, że motywowanie strachem, pochwałami i konkurowaniem ma krótkie nogi. Wierzę w to, że każdy człowiek ma wewnętrzne pragnienie realizowania swojego potencjału i potrzebuje do tego dobrych warunków, ale też w to, że w procesie edukacji jest miejsce na dorosłych – uczących, wspierających, inspirujących, czasem nawet popychających do tego rozwoju.
Od paru lat wspieram placówki edukacyjne – przedszkola i szkoły. Z niektórymi spotykam się na swojej drodze raz, podczas szkolenia, innym towarzyszę przez dłuższy czas regularnie prowadząc obserwacje i superwizje kadr. To dla mnie bardzo cenne doświadczenie, konfrontujące idee z książek Johna Holta, Kena Robinsona czy Petera Graya z szarą rzeczywistością codzienności i tym co dzisiaj i teraz jest możliwe dla ludzi.
Prywatnie jestem mamą dwójki dzieci. Żadne z nich nie chodziło do przedszkola i mamy za sobą doświadczenie wyłącznie niesystemowej szkoły. Znam strach płynący ze spotkania z rozwiązaniami, które jawią się nam jako eksperyment i zachwyt z jego nieoczekiwanych wyników. Znam też momenty, w których ciemną nocą zalewają człowieka wątpliwości czy dobrze wybrał i czy powinien robić coś więcej dla rozwoju dziecka. Ciągle szukam, jak robić to w wystarczająco dobry sposób.
Najszczęśliwsza jestem w lesie, nad jeziorem, pod gwiazdami, przy ognisku. Lubię zbierać zioła na własne eliksiry i poznawać dobre opowieści. Często smucę się i boję zmiany, a jednak nic nie zachwyca mnie bardziej niż obserwowanie rozwoju, który przecież nie jest niczym innym.``
Od 12 lat jestem psychologiem. Pracuję z rodzinami w ramach konsultacji rodzicielskich, wspierając je w wyzwaniach, jakie stają na ich rodzicielskiej drodze. Działam także w placówkach edukacyjnych (głównie przedszkolach) współtworząc wspólnie z kadrą jak najbardziej przyjazne miejsca dla dzieci. Wspieram rodziców i nauczycieli w ramach szkoleń, warsztatów i spotkań. Prowadzę zajęcia z pomocy psychologicznej dzieci i młodzieży dla studentów. Prowadzę stronę Q Relacji. Jestem żoną Tomka i mamą czwórki naszych dzieci.
Uczę się od zawsze. Bardzo to lubię. Lubię ten dreszczyk emocji, kiedy poznaję coś nowego, ciekawego, coś o czym do tej pory nie wiedziałam, a co mogę wpasować, jak puzzel, do mojego dotychczasowego systemu wiedzy, przekonań, umiejętności.
Z edukacją miałam do czynienia na bardzo wiele sposobów. Prowadziłam zajęcia twórczego rozwoju dla malutkich dzieci, od kilku lat prowadzę zajęcia dla studentów. Od 9 lat współpracuję z kolejnymi przedszkolami, czasami także szkołami a od niedawna oswajam temat opieki najmłodszych dzieci w punktach opieki lub żłobkach. Naprawdę lubię taką pracę. Szukanie sposobów na wspieranie rodziców, nauczycieli, dyrekcji a w ostatecznym rozrachunku na wspieranie samych dzieci, choć nie zawsze bezpośrednio.
Moje dzieci chodziły do alternatywnych szkół a teraz są w ``Budzącej się szkole``. Ja sama przez 1,5 roku byłam koordynatorką wolnej szkoły w Krakowie. To była niezwykła zawodowa przygoda, której bardzo ważnym elementem było poszerzenie mojego myślenia i patrzenia na edukację. Nie zapomnę tych rozmów, weryfikowania utartych schematów myślenia, zastanawiania się nad wizją.
Marzę o tym, żeby w pomysł na edukację na poziomie naszego kraju był przemyślany, długofalowy, żeby uwzględniał to, jak ludzie się różnią, pozwalał odnajdywać swoje ścieżki. Marzę żeby było w nim więcej elastyczności i oddechu dla uczniów, nauczycieli, dyrektorów, rodziców.
Wierzę jednak również, że nie ma idealnych szkół, wzorowych przedszkoli, wyśnionych żłobków, absolutnie doskonałych liceów, czy uczelni. Wierzę w to, że jest wielu niezwykłych zaangażowanych ludzi chcących tworzyć dobre edukacyjne miejsca. A jeszcze więcej jest rodziców, którzy chcą dobra swoich dzieci i będą szukać sposobów na wspieranie ich rozwoju i ich edukacji. Bardzo chcę do tego dołożyć jakąś swoją cegiełkę.
Kocham góry, kino, dobrą kawę, zapach lasu iglastego i wędrówkę po skrzypiącym śniegu. Fascynuje mnie obserwowanie ludzi, (nie tylko tych małych ludzi), ich talentów, umiejętności, rozwoju.
Z wykształcenia jestem socjologiem, z pasji liderką i aktywistką, z miłości żoną i mamą dwóch chłopców wspinających się wysoko na drzewa. Od 2016r. propaguję Rodzicielstwo Blisko Natury, stworzyłam Wielki Zachwyt. Wymyśliłam i współorganizuję festiwal dla rodzin Wielki Zachwyt Błotem, prowadzę akcję #idziemydolasu i współtworzę lokalnie wolnościową przestrzeń edukacyjną dla dzieci.
Jestem absolwentką Programu LIDERZY PAFW Fundacji Szkoła Liderów, ukończyłam roczne Studium NVC oraz Kurs Trenerów Przywództwa w Fundacji Szkoła Liderów.
Od kilkunastu lat zajmuję się edukacją nieformalną, głównie młodzieży. Kiedy nasi synowie trochę podrośli, temat ich edukacji stał się dla mnie niezwykle ważny, bo przyszedł moment wyboru dla nich przedszkola i szkoły. Mieszkamy w małej miejsko-wiejskiej gminie, gdzie oferta edukacyjna jest naprawdę skromna. Moim marzeniem było stworzyć leśne przedszkole, przekułam je na zmianę pracy systemowego przedszkola, do którego chodzili synowie. Dzięki mojej inicjatywie i wsparciu wstała leśna grupa. Bardzo trudno przeżyłam moment, kiedy z braku innego rozwiązania, zdecydowaliśmy się na rejonową szkołę dla starszego syna (dziś VI klasa). Byłam wówczas przesiąknięta myślami Kena Robinsona, Petera Graya, Andre Sterna, Johna Holta. Odwiedziłam już kilka alternatywnych szkół. Wiedziałam, że można inaczej.
Kiedy ja cierpiałam, mój syn bardzo polubił swoją klasę i szkołę 😉 Okazało się, że naprawdę to rozwiązanie mu służy. A ja zamiast zmieniania systemu, skupiłam się na wspieraniu syna w tym, by był w szkole ``po swojemu``, trochę na swoich warunkach, tak jak potrzebuje. Wiem, że szkoła to nie edukacja, edukacja to życie.
Marzenie o alternatywie nie umarło, jakiś czas później zdecydowaliśmy się na edukację domową w przypadku młodszego syna (obecnie III klasa). Zainicjowałam powstanie lokalnej kooperatywy edukacyjnej, gdzie przez rok, we wsi obok, spotykaliśmy się w gronie 7 dzieci w edukacji domowej. Niestety z wielu powodów kooperatywa ma obecnie przerwę w aktywności. Nie wiem, jak długo syn będzie w edukacji domowej, czy zdecydujemy się na rejonową szkołę za rok, a może nigdy...
Z radością podzielę się z Wami swoją perspektywą i doświadczeniami. I bardzo bardzo cieszę się na te wszystkie rozmowy i wymiany z Wami w ramach naszej grupy!``
